论学习，数学还是算我的强项，所以我根据标题算出了结果：二个一百，加起来等于两百！要是再提前50天写这篇内容，肯定成了很多人口中的习惯，典型的“二百五”，哈哈哈！写点东西，先自个儿娱乐一番，然后沉下心来，也似人生起浮，总是独有一腔格调。我粗略算了一下，已经差不多我的思想存在了一万六千二百六十四天，要是我的数学真好，绝对不会动用程序去计算，因为我其实根本就算不出来，哈哈哈！两个“哈哈哈”，这足矣显示此刻的心情，甚是愉悦，又辗转反侧，因为当时间单位与这二百碰面定格时，你会发现，它的意义是非凡的，因为我说的是“二百天”！

　　这个“二百”的前世今生，是因为距离儿子高考只剩二百天了，我是间隙式手痒，突然间就会想着写点什么，要过日子，也得会数日子，而我偏偏是记性再差，这一点怎么都不会间忘（并非别字，我容易遗忘，大多是间断式，所以生造了这个词！）

　　我会想到自己那年的“二百”，当时还在日记本里写了几句鼓励自己的话，比周公解梦要好一点，幸运不至，期待不羁（感觉这八个字又是我生造的，随手百度了一下，恰有提示，但是没有实质性的内容，这百度似乎已经变了模样，搜索的结果里那些广告是扑腾扑腾的，稍有不慎就中了彩、撞了雷，得小心着点【此点非彼点】，即便我这从Ｎ86开始就与电脑结缘的苦命IT，也甘拜下风，服了，也认了，度娘老了，我也白了头）。可惜那二十几年前的日记本就着风吹雨打，循着日月轮回，已经不知所踪，或是，还藏在哪一个具体的又模糊的位置，只是，被我遗忘了，也被时间淡化了吧！

　　我总不能把儿子的事不当一回事吧，听着像是有点责任心，实则一轮明月，照旧！因为，这骨子里的东西，像是印记，需要足够深厚的功底才能兑现，正如儿子最近在说语文的难以理解，我是有时都理解不了自己的心情和节奏，到底是应该配上怎样的公式和定律，还是加点情节，修饰一番！千真万确，不仅仅是我，很多人，都一样，有时理解不了一些东西，严格意义上来说，应该是理解不了一些现实，这其中包括了文字、音乐、视频，除了现场感观的，似乎这三点足够涵盖一个所以然。正如，我最近的文字里喜欢用到的“通透”二字，要是真的能够达到如此的境界，可谓神人了，像是神话小说里杜撰出来的，三界之外，不在五行之中，我很是羡慕，是者，我总是让周公陪着，落枕无忧！

　　总会有人说，这日子未知，非可数，是啊，在没有一种决定被确认之前，超出了无知，又怎可数尽！只是我们总得有点盼头，积极点，乐观点，像是排版整齐的读书稿，抑扬顿挫，铿锵有力，配上节拍，传递的将会是另外一种感觉，这也恰巧成就了可数，覆盖了未知，有你动脑子理解的了，似情似意，温文致雅，想要稍有极致的提高，请不要撇嘴，还得看造化！（此句有歧义，暂不修改）

　　以上内容写自：2023-11-19 23:14:23

　　刚刚看了系统的时间，果真一百天到了，这是我之前设计的日历程序，用了倒计时的功能，一直关注着！昨天学校也通知了，今天是“百日冲刺”，“嗖”的一下，高考真的就来了，人生的一个阶段即将落幕，随之将顺溜地切换到第二个阶段，而我已经不知道在哪个阶段了，哈哈哈！这是帮儿子说的几句话，借过借过！于我，倒是有一种苦笑般的尴尬，那些年高考之后的我又是如何活生生地存在了这26年呢？世界那么大，我又看了些什么，做了些什么，我有没有想过去哪里看看，到哪里瞧瞧呢！

　　最近总是想着把欠的那些文章写完，心里还惦记着放不下的东西仍然有一些，我在传递自己的情感和理解给孩子，也在告诉，或是告诫自己，到底该怎么说，怎么做，怎么想，“通则不痛，痛则不通”的思想宛如一种着了道的禁锢，念几下咒语，抚几下浮尘，就出现了奇迹，可怜的人儿啊，总是期盼着发生的一切事事如意，却又在心心念念地给自己画下一个圈，走出去，就被妖怪逮着了，原地转圈圈，恰巧成了一种保命的本钱，把这一切归结到日程上去比对，有着你想像不到的奇迹，这才是真正的阳光，因为需要打破尘寂，倔首拼拭，不走出去，怎么知道世界有多大呢！